KONTRUKSI PEMIKIRAN PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

Tulisan ini menelaah relevansi konsepsi pendidikan Ki Hadjar Dewantara terhadap pendidikan Islam. Konsepsi pendidikan Ki Hadjar Dewantara di kenal dengan istilah panca dharma yang terdiri dari: asas kodrat alam, asas kemerdekaan, asas kebudayaan, asas kebangsaan, dan asas kemanusiaan. Ditinjau dari sudut pandang pendidikan Islam, kelima asas dalam konsepsi Panca Dharma memiliki relevansi sedemikian rupa. Artinya kelima asas tersebut juga merupakan sesuatu yang dianggap penting dan perlu dijadikan tempat dasar berpijak bagi pendidikan Islam. Hanya saja, dalam beberapa hal terdapat perbedaan baik mengenai istilah yang dipakai maupun sumber rujukannya.