STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MENGGUNAKAN METODE TA`WIDIYAH DI SDN 79 KOTA BENGKULU
Keywords:
PAI Teacher Strategy,, Character Formation,, Ta'widiyah Method.Abstract
This research aims to describe and analyze: (1) the application of forming student character using the ta'widiyah method, (2) evaluation of forming student character using the ta'widiya method, (3) strategies for forming student character using ta'widiyah in SDN 79 Bengkulu City. This research is a type of qualitative research with a descriptive approach. The data collection technique used observation, interviews and documentation. The informants in this research were school principals, PAI teachers and students. The data analysis method used is data triangulation to test the validity of the data obtained. Data obtained from observations, interviews and valid documentation. The results of this research conclude that: (1) The application of character building to better implement good attitudes and traits for students such as religious aspects, honesty aspects, discipline aspects and exemplary aspects, (2) Evaluation of the implementation carried out after implementing the ta'widiyah method is by method through observational evaluation and making questions in oral form. If the evaluation is not effective then an evaluation is carried out in the form of a written exam to see the achievements and whether or not the implementation of the ta'widiyah (familiarization) method is effective. (3) The strategy used by PAI teachers in implementing Ta'widiyah methods at SDN 79 Bengkulu City are; Worship aspect, discipline aspect, honesty aspect and exemplary aspect.
References
Faizin, Hamam. "Sejarah dan Karakteristik al-Quran dan Terjemahnya Kementerian Agama RI." Suhuf 14.2 (2021): 283-311.
Buwono, Hamengku. "Membangun Insan yang Berkarakter dan Bermartabat." Pidato Dies (2012).
Fadlillah, M., Dian Kristiana, and Muhibuddin Fadhli. "Pendidikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan pada Anak Usia Dini di Bustanul Athfal Aisyiyah Ponorogo." Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4.1 (2020): 384-394.
Haris, Abdul Haris. "Pendidikan karakter dalam perspektif Islam." Al- Munawwarah: Jurnal Pendidikan Islam 9.1 (2017): 64-82.
Juliardi, Budi. "Implementasi pendidikan karakter melalui pendidikan kewarganegaraan." Jurnal Bhinneka Tunggal Ika 2.2 (2015)
Kamal, Muhiddinur, and J. Junaidi. "Pengembangan Materi PAI Berwawasan Multikultural Sebagai Upaya Menanamkan Nilai-Nilai Keberagaman Siswa SMKN 1 Ampek Nagari Kabupaten Agam." Edukasia J. Penelit. Pendidik. Islam 13.1 (2018): 181-206.
Rakhmat, Jalaluddin. Psikologi Agama. Mizan Publishing, 2021. Makhmudah, Siti. "Penguatan Peran Keluarga dalam Pendidikan
Anak." Martabat 2.2 (2018)
Manan, Syaepul. "Pembinaan akhlak mulia melalui keteladanan dan pembiasaan." Jurnal Pendidikan Agama Islam-Ta’lim 15.1 (2017): 49-
Malenong, Lexy J. "Metodelogi Penelitian Kualitatif Bandung: PT." Remaja Rosdakarya (2005).
Muslich, Masnur. Pendidikan karakter: menjawab tantangan krisis multidimensional. Bumi Aksara, 2022.
Mubin, Mohammad Sukron. “Pendidikan Karakter Menurut Ibnu Miskawaih Dan Implementasinya Terhadap Pembelajaran Masa Pandemi.” Jurnal Reforma 9, no. 2 (2020): 114.
Musanna, Al. "Revitalisasi Kurikulum Muatan Lokal Untuk Pendidikan Karakter Melalui Evaluasi Responsif." Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 16.9 (2010): 245-255.
Mohammad, Ali, and Mohammad Asrori. "Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Didik), Jakarta: PT." Bumi Aksara (2009).
Nasional, Indonesia Departemen Pendidikan. "Undang-undang republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional." (2003).
Nur Ainiyah, Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Semarang Jawa Tengah: Jurnal Al – Ulum, Vol. 13, No. 1, (Januari 2023.
Nur Muhamad, Pemikiran al-Zarnuji tentang Pendidikan Berbasis Moral Religius dan Relevansinya bagi Pengembangan Pendidikan Islam Kontemporer, Didaktika Islamika, Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Kendal, Volume 13 Nomor 2 Agustus 2022, hlm. 67
Nur Uhkbiyati, Ilmu Pendidikan Islam (Bandung: PT. Pustaka Setia, 2018)
Nur Nasution, Wahyudin. Strategi Pembelajaran. Edited by. Cetakan pertama. Medan, 2017.
Nugraha, Syafitri Agustin. "Konsep Dasar Pendidikan Karakter." Al- Munawwarah: Jurnal Pendidikan Islam 8.2 (2016): 158-176.
Rukhayati, Siti. Strategi Guru Pai dalam Mebina Karakter Peserta Didik SMK Al Falah Salatiga. Lp2m Press Iain Salatiga, 2019.
Ritonga, Muhammad Soleh. "Pembentukan Karakter Dalam Perspektif Al- Quran." FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman 5.1 (2020): 103-114.
Sapendi, “Internalisasi Nilai-nilai Moral Agama Pada Anak Usia Dini”, At- Turats, Vol 9 No 2 (Desember 2017), 27
Sajadi, Dahrun. "Pendidikan karakter dalam perspektif Islam." Tahdzib Al- Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam 2.2 (2019): 16-34.
Samani, Muchlas, and M. S. Hariyanto. "Konsep dan model pendidikan karakter." Bandung: Remaja Rosdakarya (2011).
Sanjaya, Wina. "Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan." (2011).
Satori, Djam’an, and Aan Komariah. "Metodologi penelitian kualitatif." Bandung: alfabeta 22 (2009).
Suwardani, Ni Putu. "“QUO VADIS” PENDIDIKAN KARAKTER: dalam Merajut Harapan Bangsa yang Bermartabat." (2020).
Sugiyono, S. (2018). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan R & D. Alfabeta, Bandung.
Sutikno, M. Sobry. Strategi Pembelajaran. Penerbit Adab, 2021.
Sumanti Nimi, Pengembangan karakter pada siswa dalam sekolah dasar. Jurnal Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 2 tahun 2021.
